Städtische Gemeinschaftsgrundschule Bilsestraße

Offene Ganztagsgrundschule

Tel.: 02 03 / 59 09 87

Fax: 02 03 / 50 31 55 0

47169 Duisburg

Bilsestraße 10

08:00 - 12:00

Mo, Di. Mi, Do

GGS.SchuleamRoettgersbach

@stadt-duisburg.de

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Monthly Archives: Oktober 2022

Dienstag, 27.09.2022 10:00 Uhr -12:00 Uhr. Bitte melden Sie sich im Sekretariat der Schule an. 0203 590987. Wir bitten Sie bei Ihrem Besuch bei uns eine Maske auf dem Schulgelände zu tragen. Begrüßung und Informationen der Schule und des Ganztags in der Aula.Im Anschluss gibt es eine Führung durch die Schule sowie Einblicke in die Klassen.
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Am Mittwoch den 21.09.22 fand bei tollem Wetter unser diesjähriger Sponsorenlauf zur Finanzierung unseres Zirkusprojektes im nächsten Jahr statt. Alle Kinder der Schule haben sich im Vorfeld Unterstützer für Ihren Lauf gesucht, die pro gelaufene Runde einen vorher vereinbarten Betrag an das Kind spenden. Mit großer Motivation sind dann alle Kinder an den Start gegangen und haben versucht, so viele 
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Hier geht es zum Zeitungsartikel -> Eine Atmosphaere wie im Orient Mit viel Engagement und Kreativität wurde über ein Jahr lang die Schulbücherei der Schule am Röttgersbach entrümpelt, umgestaltet und renoviert. So ist ein einladender, gemütlicher Ort zum Lesen und Lernen entstanden. Foto: Schule am Röttgersbachhochgeladen von Reiner Terhorst „Eine Atmosphäre wie im Orient“ Mehr als ein Jahr hat es 
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Im Rahmen des Englischunterrichts veranstaltete die Klasse 4b unter der Leitung ihrer Englischlehrerin Frau Flöreke eine “sandwich party” , die den „kids“ noch lange in Erinnerung bleiben wird. Essensduft lag in der Luft – und das an einem ganz normalen Unterrichtstag! Das Klassenzimmer der 4b wurde zum Sandwich Shop umfunktioniert und ganzheitliches Lernen mit allen Sinnen ermöglicht. Der gelernte Wortschatz 
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Die Grundschule Am Röttgersbach hat endlich wieder Streitschlichter ausgebildet. Seit dem 15.11. sind acht Streitschlichter im Einsatz. Die nächste Ausbildung startet!
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Im Rahmen des Homeschoolings erarbeiteten die Kinder des 3. Schuljahres wie man einen Brief schreibt. Nach zahlreichen Übungen, an die verschiedensten Personen, erhielten die Kinder dann zum Abschluss der Unterrichtsreihe die Aufgabe, einen Brief an eine Bewohnerin oder einen Bewohner des nahegelegenen Seniorenheims zu verfassen. Dabei gaben sich die Kinder große Mühe und es kamen tolle Ergebnisse zustande. Mit Eifer 
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Mit Stolz konnten die Streitschlichtermentorinnen Frau Passiepen und Frau Flöreke die nächsten Streitschlichterinnen in ihr verantwortungsvolles Amt entlassen. Die neuen Streitschlichter, die aus den dritten Klassen kommen, wurden zu Anfang der Ausbildung von den Lehrkräften des Mediations-Teams begleitet, später von den älteren Mediatoren und Mediatorinnen des 4. Schuljahres betreut und konnten schließlich in die Selbstständigkeit entlassen werden. Die Ausbildung weiterer 
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Klasse2000 Alle ersten und zweiten Klassen beteiligen sich derzeit am Programm Klasse2000. Klasse2000 ist ein Unterrichtsprogramm zur Gesundheitsförderung und Sucht- und Gewaltprävention an deutschen Schulen. Klasse2000 begleitet die Kinder von Klasse eins bis vier. Gemeinsam mit der Symbolfigur KLARO lernen die Kinder spielerisch folgende Themenbereiche kennen: – Gesund essen & trinken – Bewegen & entspannen – Sich selbst mögen & 
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Wir alle haben schon viele schöne Stunden im Zoo Duisburg verbracht. Es ist uns daher ein wichtiges Anliegen, den Zoo gerade in dieser schwierigen Zeit zu unterstützen. Wir haben uns für eine Patenschaft für einen Zwergesel entschieden, nicht nur, weil er so niedlich ist und weil es Zoobesuchern gestattet ist, ihn zu streicheln, sondern auch, weil „Seine Anspruchlosigkeit im Futter 
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Ende September ging es für die vierten Klassen im Rahmen des „lebendigen Kulturstadtplans für Kinder und Jugendliche“ auf Kunsttour durch die Duisburger Innenstadt. Gemeinsam mit einem Guide entdeckten sie einige Kunstwerke, denen man im alltäglichen Trubel vermutlich eher weniger Beachtung schenkt. Während der interessanten Vorträge bekamen die Kinder die Möglichkeit, ihre eigenen Wahrnehmungen zu den Skulpturen und Gebilden zu äußern 
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